Collège/Lycée, un raccord difficile... (2), Cassandre (2°4 au lycée Ozenne)
Cassandre était en 3° l'an passé au collège et j'ai eu la chance de l'avoir
comme élève en 6° et en 3°.
Elle a accepté d'apporter sa contribution à la rubrique
Collège-Lycée.
Voici le témoignage de sa rentrée ! Merci Cassandre
!
"Au collège, les profs nous répètent sans cesse : « Ce sera plus dur au lycée, il faut travailler… ». Et nous, on pense juste qu’ils disent ça pour nous faire peur.
Et bien, ERREUR FATALE, tout change, mais absolument tout. Tu te retrouves un peu tout seul mais seulement un jour ou deux maxi! Les profs du lycée commence par dire que la seconde c’est une classe d’adaptation et que c’est bien plus dur qu’au collège (comme si on ne nous l’avait pas déjà dit!). J’ai été surprise par les exigences de travail car elles sont totalement différentes du collège mais il faut fournir en plus 2 à 3 fois plus de travail en classe ET à la maison pour réussir.
Moi, si j’ai choisi Ozenne, c’était d’abord parce que c’est un lycée qui est plus petit que celui de Saint Sernin et qu’en plus il n’y avait pas beaucoup de personnes qui voulait y aller. Ne connaissant personnes dans ma classe, je me suis vite fait quelques amis qui, au bout de 4 mois, sont toujours à mes côtés! Et j’ai trouvé cela surprenant, cette facilité à se faire des amis et aussi rapidement surtout. On apprend encore à se connaître, on se découvre et on s’apprécie. Et les gens avec qui je reste (on est plutôt un grand groupe puisque on se retrouve souvent à manger à 10/12 personnes) ont les mêmes goûts que moi ou presque et on parle sans trop de tabou. Même les relations amicales entre le collège et le lycée changent, on parle de la même chose mais on trouve des choses bien bien plus intéressantes à débattre.
Malheureusement, avec les gens que je connaissais du collège et qui sont à Ozenne, on se voit beaucoup moins car on se lie d’amitié avec les gens de nos propres classes.
On a beaucoup de temps libre au lycée, bien plus qu’au collège où l’on est enfermé ! Le vendredi, par exemple, j’ai 3 ou 4 heures pour manger et ce temps généralement on le passe à jouer aux cartes ou au baby-foot au lieu de travailler !
Ce premier trimestre en seconde a été un bon trimestre d’adaptation et l’on perçoit bien les exigences de travail que l’on doit suivre. C’est assez difficile mais avec du travail et de la persévérance on peut y arriver. Par contre, suivre en classe c’est la PREMIERE chose à faire car c’est 60% du travail qui est fait et que l’on n’a pas à refaire à la maison. Les méthodes sont différentes du collège mais il ne faut pas paniquer. En contrôle, on nous le répète (surtout en maths) il faut faire les choses calmement, ne pas s’énerver si l’on y arrive pas, faire bien ce que l’on fait et si l’on ne fait pas tout ce n’est pas grave. Les cours passent très vite et l’on peut parfois être un peu dérouté !
Je pense que dès la troisième, il faut bien réfléchir à la meilleure orientation car je connais quelques personnes qui pensent déjà se réorienter. Mais il faut aussi travailler dur dès la troisième (et même avant !), cela ne donnera peut-être pas un avant-goût de la seconde mais c’est un bon entraînement."
Cassandre, 2°4