Meet some English teachers (9) : Adriana Chobriat (Ac. Reims)

Publié le 30 août 2007 par Marielle Bianchi

Je m’appelle Adriana Chobriat, j’ai 29 ans et je suis professeur d’anglais au collège Saint-Etienne à Châlons en Champagne dans la Marne.
Je suis d’origine roumaine et je suis en France seulement depuis 2002. J’ai toujours eu une passion pour les langues étrangères, j’ai appris le français et l’anglais comme tous les élèves à l’école. J’ai commencé l’anglais en 6e et le français un an plus tard. Mon rêve était de pouvoir un jour visiter les pays dont j’apprenais la langue, et de devenir professeur et transmettre cette passion à d’autres enfants.
Mon premier rêve s’est en partie accompli au lycée, lorsque j’ai fait mon premier voyage en France, à Annecy. Ca a été une expérience extraordinaire et ça m’a donné envie de continuer. A l’université j’ai eu une deuxième chance : une bourse Erasmus pour 10 mois à Nancy. C’était fabuleux et une année très riche, je m’imprégnais non seulement de la langue, mais aussi de la culture, de la façon dont les gens vivaient en France…
Maintenant j’y vis et j’ai décidé il y a quelques années, de passer le concours pour devenir professeur d’anglais, car je ne voulais pas perdre le contact avec l’autre langue que j’aime autant. Ca fait donc maintenant deux ans que j’enseigne et j’ai eu la chance de rencontrer des gens merveilleux, mes formatrices IUFM, ma tutrice et d’autres collègues, tellement passionnés, tellement enthousiastes… et j’ai appris beaucoup de choses que j’ai envie de partager avec mes élèves. Pendant ma première année, j’ai enfin réalisé la dernière partie de mon rêve : visiter l’Angleterre, et ça, grâce à un voyage scolaire organisé avec mes élèves.
Ca a été superbe !!
Je voulais vous parler de tout ça pour vous faire comprendre à quel point c’est important de parler au moins une langue étrangère : ça peut vous changer la vie !
Maintenant concrètement, qu’est-ce qu’un prof ? Avant de le devenir, je ne m’imaginais même pas tout le boulot de réflexion qu’il y a derrière une simple leçon ; les activités que les élèves font en classe ne se suivent pas comme ça au hasard, tout est pensé, tout a un but et une signification et ça demande beaucoup d’heures de travail. Parfois nous avons l’impression d’avoir fait un bon travail et s’il marche en classe on est très contents, sinon il faut recommencer, essayer de comprendre ce qui ne va pas et tout est remis en question. Heureusement, il y a des enseignants qui partagent leurs expériences et on apprend toujours de nouvelles choses pour avancer et pour faire avancer les élèves aussi.
J’ai lu les témoignages des autres collègues et j’espère que j’aurai ce dynamisme pétillant après plusieurs dizaines d’années d’enseignement.